Giờ hoạt động văn học cho trẻ đọc thơ
Trong chương trình giáo dục mầm non, hoạt động làm quen với văn học giữ vai trò quan trọng trong việc phát triển ngôn ngữ và cảm xúc cho trẻ. Đặc biệt đối với trẻ 18-24 tháng, tiết học thơ không chỉ giúp trẻ làm giàu vốn từ mà còn tạo cho trẻ niềm vui, sự mạnh dạn và khả năng cảm thụ cái hay, cái đẹp của ngôn từ.
Trong tiết học thơ, cô đã chuẩn bị đầy đủ tranh ảnh minh họa sinh động, phù hợp với nội dung bài thơ. Trước khi bước vào bài học cô luôn tạo cho trẻ sự hứng thú bằng một số tình huống gởi mở hay hoặc trò chuyện và đặt câu hỏi để thu hút sự chú ý của trẻ. Tạo không khí lớp học trở nên vui nhộn, thân thiện, giúp trẻ hứng thú sẵn sàng tham gia vào hoạt động của tiết học.
Khi cô đọc mẫu bài thơ, cô sẽ phải thể hiện giọng đọc diễn cảm, chậm rãi, rõ ràng, kết hợp ánh mắt, nét mặt và cử chỉ minh họa. Trẻ sẽ chăm chú lắng nghe và thể hiện sự thích thú qua ánh mắt và nụ cười. Sau khi đọc, cô đàm thoại với những câu hỏi đơn giản, ngắn gọn, phù hợp với lứa tuổi, giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ.
Cô sẽ cho trẻ đọc thơ cùng cô theo từng câu ngắn. Một số trẻ mạnh dạn đọc to, rõ ràng; những trẻ còn nhút nhát, đọc chưa rõ rằng cô sẽ động viên, khuyến khích trẻ kịp thời.
Tiết học đã diễn ra trong không khí vui vẻ, tích cực, thể hiện sự linh hoạt, sáng tạo của giáo viên và sự hứng thú, mạnh dạn của trẻ.
Sau đây là một số hình ảnh về trẻ trong tiết học thơ của nhóm trẻ 18-24 tháng. Các cháu rất hứng thú khi tham gia hoạt động học.
